Koulukuvien käsittely herättää aika ajoin keskustelua etenkin sosiaalisessa mediassa. Ammattilaiset kertovat, muokataanko kuvia.
Koulukuvauspäivänä hiukset laitetaan ojennukseen, pukeudutaan ehkä tavallista tarkemmin ja siistimmin ja asetutaan kameran eteen. Lopputuloksen pitäisi näyttää juuri siltä lapselta tai nuorelta, joka kuvaushetkellä kameran edessä seisoi.
Näin koulukuvausalan ammattilaiset tiivistävät periaatteensa Huomenta Suomessa.
Seppälän Koulukuvien valokuvaaja Jaana Pyykön mukaan kuvankäsittely itsessään ei ole koulukuvauksessa uusi asia. Digitaaliseen kuvaamiseen siirtyminen muutti työtä jo yli 20 vuotta sitten.
Koulukuville tehdään esimerkiksi sävyjen säätöä, taustojen vaihtamista ja silmälaseihin tulevien heijastusten korjaamista. Nykyään myös tekoälyä voidaan hyödyntää tällaisten teknisten korjausten tekemisessä, kun käsiteltäviä kuvia on valtavia määriä.
Yksi asia jätetään kuitenkin rauhaan.
– Kun tullaan siihen kuvattavaan henkilöön, niin hänen vartalo, kasvot, ilmeet, ne säilyvät ihan sellaisenaan kuin oli siinä kuvaushetkellä, Pyykkö sanoo.
Lue myös: Lähes 50 suomalaista julkkista paljasti koulukuvansa hämmentävällä tavalla
Tekoälyominaisuutta ei ole edes kytketty päälle
Kuvaverkon toimitusjohtaja Petri Karjalainen kertoo Suomessa samansuuntaisesta linjasta.
Hänen mukaansa koulukuvan tarkoituksena on näyttää lapsi sellaisena kuin tämä oli kuvaushetkellä.
