Maailman suurimmassa muslimimaassa lähes neljä miljoonaa nuorta opiskelee islamilaisissa sisäoppilaitoksissa: "Kun opetamme islamin lakia, siinä ei ole mitään radikaalia"

Miljoonakaupunki Jakartan sydämessä avautuu yllättävän rauhallinen ja vehreä kampus. Paikalla näkyy ensin pelkkiä poikia. Tytöt ovat taaemmissa rakennuksissa, eikä vastakkaista sukupuolta juuri lähestytä.

Kampukselle astuessa on syytä myös unohtaa paikallinen kieli eli bahasa, sillä täällä saa puhua vain englantia tai arabiaa. Kännykät on kokonaan kielletty. Älypuhelimella näpyttelyyn ei tosin liikenisi aikaa. Opiskelu, joka rytmittyy islamin tavan mukaisiin viiteen rukoushetkeen päivässä, vie kaiken ajan.

Jalkapalloa pelaava Axel Ariel Muhammad ei valita puhelimen puutetta, vaan kertoo viihtyvänsä sisäoppilaitoksessa mainiosti.

– Meillä on sen verran tiukka ohjelma, että mitään ylimääräistä ei ehdi.

– Herään joka aamu neljältä ja menen moskeijaan tekemään Subuh-rukouksen.

Koska islamilaisten tapojen ja lakien opiskelu on tärkeä osa koulutusta, rukouksista ei saa myöhästyä.

– Joskus saattaa kyllä nukahtaa oppitunnilla, Axel myöntää.

Oppilaiden päivä jatkuu aina iltakymmeneen, jonka jälkeen pääsee hetkeksi eli kuudeksi tunniksi yöunille. Sama jatkuu päivittäin.

Tytöille kodinhoitoa

Matematiikan ja muiden tuttujen oppiaineiden kuten englannin lisäksi koulussa voi harrastaa.

Erilasten urheilulajien lisäksi on tarjolla partiota tai vaikka koraanin resitointia, jossa vanhemmat oppilaat auttavat nuorempia.

Lisäksi opintoihin vaikuttaa sukupuoli.

Rehtorin vaimo Rizma Ilfi, joka toimii englanninopettajana, kertoo että pojista kasvatetaan johtajia.

– Kun he lopettavat koulun, heistä tulee johtajia. Tytöille me opetamme myös jokapäiväistä kodinhoitoa.

Se pitää sisällään oppia siitä, kuinka huoneet pidetään kunnossa ja kuinka ruokaa laitetaan.

Nuoret haluavat maailmalle

Darunnajahissa olevien opinnot kestävät kuutisen vuotta. Jotkut tosin tulevat vain kolmeksi tai neljäksi vuodeksi.

Jatko-opintoihin yliopistoon ei haluta lähteä kuitenkaan enää Saudi-Arabiaan tai Pakistaniin, vaikka sekin olisi mahdollista. Islamin historiaa opettava imaami Khairul Annas kävi Saudi-Arabiassa.

– Opiskelin siellä neljä vuotta islamin historiaa ennen opettajaksi valmistumistani.

Japani on monen haaveissa ja osa haluaa myös Turkkiin ja etenkin Istanbuliin, kuten Nanda Nadya. Hän toivoo valmistuvansa joskus opettajaksi.

– Haluan opiskella enemmän historiaa, koska haluan historioitsijaksi.

Nanda huomauttaa lisäksi, että koulun kireä aikataulu on opettanut hänelle ajanhallintaa, joten opinnot saa vietyä tehokkaasti läpi.

Adidan Bagus Prasetyo puolestaan haluaa olla muutakin kuin johtaja.

– Haluan matkustaa Japaniin, Eurooppaan tai Amerikkaan. Haluan oppia tieteitä, kuten kemiaa ja fysiikkaa.

Yhteistyötä kirkon kanssa

Islamilainen opinahjo tekee yhteistyötä myös katolisen kirkon kanssa. Muita uskontoja ja kulttuureja opiskellaan.

Englanninopettaja Iwan Halwanin mukaan koulussa oppii myös suvaitsevaisuutta ja muiden huomioimista.

– Kun opetamme oppilaille islamin lakia, siinä ei ole mitään radikaalia.

– Maailmassa on yli miljardi muslimia, joten jos jokainen muslimi olisi terroristi, tulisi maailmanloppu, opettaja hymähtää.

Islamilaisia sisäoppilaitoksia on Indonesiassa tuhansia ja niissä opiskelee liki 4 miljoonaa nuorta.