Juontajien kaksintaistelu paljasti, miten lastenkirjaa luetaan hyvin.
Mikko Suursalmi ja Toni Immonen mittelivät Viiden jälkeen -ohjelmassa siitä, kumpi on parempi lukemaan lapselle. Mittelöön vinkkejä tarjoili 40 vuoden kokemuksen teatterimaailmasta omaava puhetekniikan opettaja, professori Malla Kuuranne.
Anna aikaa, tunne teksti
Tärkeää on antaa aikaa tekstille. Liika kiire lukiessa ei paranna kokemusta.
– Se on semmoinen asia, joka on helpompaa silloin, kun on tuttu teksti, Kuuranne vinkkaa.
Jos tuntee tekstin henkilöt ja heidän luonteensa, hahmoille voisi Kuuranteen mukaan yrittää etsiä persoonaa äänellään. Lukiessaan eri hahmoille saattaa itsestään alkaa muodostaa erilaisia ääniä.
– Ainahan on hauskaa, että persoonat, jotka sieltä tulevat esiin, ovat vähän erilaisia.
Toisaalta liikaa ei tarvitse yrittää.
– Eläytyminenkin on sellainen asia, että jos sitä tekee liikaa, ikään kuin ajattelee kuulijan puolesta.
"Jos haluaa lapsen nukahtavan siihen..."
Tärkeää on ymmärtää myös itse, mitä lukee. Tekstiin voi tutustua etukäteen.
– Jos ajattelette lapsillenne lukiessanne, uusi kirjahan on yllättävä. Silloin pitää miettiä ajankäyttöä: miten nopeasti etenen, etenenkö liian nopeasti omaan rytmiini nähden? Siinä tulee persoonallisuus mukaan, Kuuranne sanoo.
– Jos haluaa lapsen nukahtavan siihen, luentaa voi "hämyittää" ja rauhoittaa, jolloin se tarkoitus, eli että nukahtaisi, kulkisi siinä mukana.
Katso jutun alusta videolta, miten juontajien luenta sujui! Entä miten Kuuranne ammattilaisena luki tekstin?
Lue myös: Äänikirjojen konkari Seela Sella, 86, pitää erityisesti lastenkirjoista – "Saa värittää oikein kunnolla"
Katso myös: Miltä kuulostaa kolmiulotteinen äänikirja?
11:06
Kolmiulotteisuus tekee tuloaan äänikirjoihin, mutta mitä se tarkoittaa?