MTV Uutisten ja OAJ:n opettajakyselyssä käy ilmi että varsinkin yläkouluissa tunneilta poistetut oppilaat päätyvät usein käytävälle, vaikka valvontaa heille ei olisi järjestetty. Opettajat seuraavat tunneilta poistettuja esimerkiksi lasioven läpi.
Alakouluissa tunneilta poistetut päätyvät yleisimmin toisen opetttajan ryhmään.
Luokasta poistettua oppilasta ei saisi jättää ilman valvontaa.
Rauha luokassa järkkyy helposti siinä vaiheessa, kun oppilaat ovat tulleet toiselta tunnilta ja vauhti on jäänyt päälle.
Myös työvälineensä kotiin unohtanut oppilas voi turhautua ja alkaa häiriköidä.
– Tai sitten on sellainen aihe, joka ei vain toisia kiinnosta. Silloin he keksivät jotain muuta tekemistä, kertoo Olavi Heino, joka opettaa muun muassa fysiikkaa Järnefeltin yläkoulussa Lohjalla.
Heino ei kuitenkaan poista oppilasta luokasta, vaan yrittää keskustella hänen kanssaan:
– Se ei sovi mun pirtaani, mä olen mieluummin läsnä kuin ajan jonkun pois.
Tekeminen teoriaa hauskempaa
Haastattelupäivänä 9.-luokkalaiset tutkivat fysiikan tunnilla ilmakuplan kulkua lasiputkessa. Pienessä ryhmässä testi sujuu rauhallisesti. Oppilaat kuvaavat kokeen tablettitietokoneilla.
– Aika monet tykkäävät fysiikasta. Silloin kun oppilaat pääsevät itse kokeilemaan asioita, se on hauskaa ja mielenkiintoista. Kun tulee laskuja ja teoriaa, se on haasteellisempaa.
Yleisin syy poistaa oppilas luokasta on kyselyn mukaan oppituntien häiritseminen. Kyselyyn vastanneista 84 prosenttia kertoi ainakin joskus poistaneensa oppilaan tunnilta tästä syystä. Kolmannes puolestaan oli poistanut tunnilta sen takia, että oppilas oli kiroillut tai nimitellyt luokassa.
"Oppilaan oltava kontrolloitavissa"
Opettajakyselyssä yläluokkien opettajista 40 prosenttia sanoo ohjaavansa oppilaan yksin käytävään.
Muita usein käytettyjä tapoja ovat oppilaan lähettäminen toisen opettajan luokkaan tai valvottuun tilaan.
1-6. -luokkalaiset ohjataan häiriötilanteessa useimmiten toisen opettajan ryhmään.
Opetushallituksen mukaan oppilasta ei saisi jättää valvomatta.
– Oppilas pitää olla kontrolloitavissa, mitä hän tekee, ettei hän poistu sieltä tilasta, tai lähde esimerkiksi sotkemaan paikkoja, sanoo hallintojohtaja Matti Lahtinen.
"Ovi raollaan, valvon itse"
Kouluilla on opettajien vastausten perusteella myös monia muita tapoja ratkaista oppilaan poistaminen tunnilta:
"Erityisopettaja tulee hakemaan oppilaan luokasta"
"Koulunkäynninohjaaja päivystää tilanteita varten"
"Koulukuraattorin tai rehtorin valvottavaksi"
"Olen soittanut huoltajan hakemaan lapsen"
"Oppilaat poistetaan käytävään lasioven taakse"
"Käytävään, ovi raollaan ja valvon itse
Mutta onko oppilaan valvominen raollaan olevan oven tai luokan seinässä olevan ikkunan kautta riittävää valvontaa?
– Silloin kontrolli on mahdollinen, joten voi ajatella, että siinä valvonta toteutuu, Lahtinen sanoo.
Lisää "valvontaikkunoita"?
Noin 10 prosenttia opettajista vastasi kyselyssä, että omassa koulussa ei voida lainkaan poistaa oppilasta tunnilta.
Lahtinen kehottaa silloin koulussa miettimään muita ojentamiskeinoja, kuten jälki-istuntoa.
Entä pitäisikö luokkiin rakentaa lisää "valvontaikkunoita"?
– Se on ihan koulukohtainen ratkaisu. Mutta tietysti kun uusia tiloja suunnitellaan tai peruskorjataan niin kaikki tämän tyyppiset kannattaa ottaa huomioon.
Kouluihin tulee uudet opetussuunnitelmat elokuussa 2016, silloin kouluilla pitää olla selkeät suunnitelmat, miten kurinpitokeinoja käytetään.
| Miten koulussanne on toimittu niiden oppilaiden suhteen, jotka pitää poistaa tunneilta? | % vastaajista | |
| alakoulu | yläkoulu | |
| Meillä on käytössä valvottu tila tätä varten | 4 % | 17 % |
| Olen sopinut kollegan kanssa, että oppilas poistetaan toiseen ryhmään | 49 % | 19 % |
| Oppilaita ei voi poistaa tunneilta, koska ei ole valvottua tilaa | 8 % | 10 % |
| Oppilaat poistetaan tunneilta tarvittaessa käytävään, vaikka valvontaa ei ole | 18 % | 40 % |
| Muulla tavalla, miten* | 18 % | 13 % |
| En osaa sanoa/ ei vastannut | 3 % | 1 % |
| * valvonta lasioven- tai ikkunan läpi tai niin että ovi auki käytävään | ||
| * osa puolestaan vastasi että oppilas viedään rehtorin/kuraattorin tms. luo tai kouluavustaja valvoo | ||
| Lähde: MTV Uutiset/OAJ kysely peruskoulun opettajille n=650 |